| id | proyecto | estado1 | estado2 | estado3 |
| 1 | Caracterización térmica y análisis exergético de un sistema solar híbrido térmico-fotovoltaico. | CHIAPAS | NO APLICA | NO APLICA |
| 2 | Desarrollo de la inteligencia emocional en alumnos de bachillerato tecnológico | GUANAJUATO | NO APLICA | NO APLICA |
| 5 | CRECIMIENTO DE ASPERGILLUS TERREUS ATCC 10029 Y BIODEGRADACIÓN DE BISFENOL A POR SUS ENZIMAS MANGANESO PEROXIDASAS (MN-P) | TLAXCALA | TLAXCALA | NO APLICA |
| 7 | Sentimentes una aplicación web para el diagnóstico y manejo de competencias emocionales en docentes de la DGETIS | VERACRUZ | PUEBLA | NO APLICA |
| 8 | El aprendizaje combinado y su impacto en el desempeño académico de estudiantes en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 187 | SAN LUIS POTOSÍ | SAN LUIS POTOSÍ | SAN LUIS POTOSÍ |
| 9 | AULA GLOBAL INTERACTIVA - VIVIENDO LA CULTURA DEL IDIOMA INGLES EN UN CONTEXTO REAL | TAMAULIPAS | NO APLICA | NO APLICA |
| 14 | Análisis de la situación de la mujer en el sector STEAM en alumnas del CBTIS 132 | SONORA | SONORA | SONORA |
| 16 | LA IMPORTANCIA DEL COACH EMOCIONAL EN LA CONTRUCCION DE UN PROYECTO DE VIDA EN LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR | TAMAULIPAS | NO APLICA | NO APLICA |
| 21 | EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LA FORMACIÓN MEDIA SUPERIOR | QUINTANA ROO | NO APLICA | NO APLICA |
| 22 | ESTUDIO BIOTECNOLÓGICO DE LA REMOCIÓN DE SOLVENTES EN LAS DESCARGAS DE LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA | COAHUILA | COAHUILA | COAHUILA |
| 23 | bio-tecnologico | GUERRERO | GUERRERO | NO APLICA |
| 25 | HÁBITOS ALIMENTICIOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DEL CENTRO BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N°127 | COAHUILA | NO APLICA | NO APLICA |
| 28 | Programa Ecosustentable para el Aprovechamiento y Transformación de Hortofrutículas | BAJA CALIFORNIA | BAJA CALIFORNIA | NO APLICA |
| 29 | LEDUCATION CITY | MICHOACÁN | NO APLICA | NO APLICA |
| 30 | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA y MOTIVACION PARA UN APRENDIZAJE SIGNFICATIVO EN BIOLOGIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR | DURANGO | NO APLICA | NO APLICA |
| 33 | Nuevo Protocolo de Desarrollo de Ideas, Ciencia+Tecnología+Emprendimiento=IDEAS DE ALTO IMPACTO | SINALOA | NO APLICA | NO APLICA |
| 35 | Satisfacción laboral y estilos de liderazgo: Diagnóstico del Centro de Estudios Tecnológico industrial y de servicios 103, José María de Coss, de Villa de Tamazulapam del Progreso, Oax. | OAXACA | NO APLICA | NO APLICA |
| 36 | Diseño de planes y programas de estudio que respondan a las necesidades actuales, dirigido a los estudiantes del CBTis 223 | MORELOS | NO APLICA | NO APLICA |
| 37 | Cuantificación de nutrientes y compuestos secundarios de una variedad no tóxica de Jatropha curcas para su posible implementación en la dieta | CIUDAD DE MÉXICO | CIUDAD DE MÉXICO | CIUDAD DE MÉXICO |
| 39 | El sentido de pertenencia en estudiantes de Educación Media Superior | CHIHUAHUA | NO APLICA | NO APLICA |
| 41 | Smart City: Una propuesta didáctica para mecatrónica | PUEBLA | PUEBLA | PUEBLA |
| 42 | Camilla Estabilizada por Giroscopio | ESTADO DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 43 | Las HSE aplicadas a la inclusio´n, retencio´n y permanencia de los alumnos del CETIS 97 | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO |
| 44 | Papsmear | MORELOS | NO APLICA | NO APLICA |
| 45 | La literacidad una nueva visión aprendizaje con el uso de las TIC en Educación Media Superior | AGUASCALIENTES | AGUASCALIENTES | NO APLICA |
| 46 | La investigación como práctica cotidiana para desarrollar el aprendizaje autónomo. | JALISCO | NO APLICA | NO APLICA |
| 47 | LA IMPORTANCIA DE LA ACTITUD DEL TRABAJADOR Y SU IMPACTO EN EL DESEMPEÑO EN LAS EMPRESAS PAPELERAS DEL ESTADO DE TLAXCALA | CIUDAD DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 49 | Efecto de la Radiación Láser de CO2 en películas plásticas de PET” | AGUASCALIENTES | AGUASCALIENTES | AGUASCALIENTES |
| 51 | PRODUCCIÓN DE LACASAS POR EL BASIDIOMICETO BAM I, A PARTIR DE EFLUENTES DE UNA INDUSTRIA TEXTIL CON PRESENCIA DE COLORANTES | QUINTANA ROO | NO APLICA | NO APLICA |
| 52 | Virtualización educativa total espontánea en el área de las matemáticas en el CBTis 282: Resultados primarios. | AGUASCALIENTES | NO APLICA | NO APLICA |
| 53 | CONCRETO LIGERO TERMO-RESISTENTE | CHIHUAHUA | CHIHUAHUA | NO APLICA |
| 54 | La esencia de la vida | OAXACA | OAXACA | OAXACA |
| 55 | Desarrollo de prototipo robótico ZPS 1.0 como herramienta de desinfección durante la pandemia por COVID 19 | DURANGO | DURANGO | DURANGO |
| 56 | Hábitos alimenticios y aprendizaje | CIUDAD DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 57 | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA LECTURA EN VOZ ALTA Y EL USO DE CELULAR INTELIGENTE | QUERÉTARO | NO APLICA | NO APLICA |
| 58 | “Estadística para la interpretación de problemáticas sociales” | VERACRUZ | NO APLICA | NO APLICA |
| 59 | La esencia de la vida | OAXACA | OAXACA | OAXACA |
| 60 | Toma de decisiones, elección de carrera y adolescentes | COAHUILA | COAHUILA | NO APLICA |
| 62 | Modelo Teórico de interacción entre YY1 y Bcl6: El papel central de los dominios de transactivación de YY1 en la interacción con el domino BTB de Bcl-6 | CIUDAD DE MÉXICO | CIUDAD DE MÉXICO | NO APLICA |
| 63 | USO DEL TELÉFONO CELULAR EN EL AULA EN LOS BACHILLERATOS TECNOLÓGICOS | ESTADO DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 64 | “La activación física contribuye a mejorar el rendimiento académico” | OAXACA | NO APLICA | NO APLICA |
| 66 | ADQUISICIÓN DE HABILIDADES LECTORAS CON EL APOYO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO | MORELOS | MORELOS | MORELOS |
| 67 | Programa Ecosustentable para el Aprovechamiento y Transformación de Hortofrutículas | BAJA CALIFORNIA | BAJA CALIFORNIA | NO APLICA |
| 69 | SUMAR, Proyecto escolar para la atención de estudiantes en riesgo de reprobación en el CETis 100 | NAYARIT | NAYARIT | NAYARIT |
| 70 | Ecología reproductiva y colonialidad del alcatraz Sula leucogaster (Aves, Sulidae), en Chamela, Jalisco,México | MORELOS | MORELOS | NO APLICA |
| 71 | SOS SAFE SPACE | SONORA | SONORA | NO APLICA |
| 78 | Obtención de biomasa a partir de cáscara de Citrus limón (L.), como precursor de material biodegradable | HIDALGO | HIDALGO | HIDALGO |
| 79 | INTERVENCIÓN TUTORIAL EN LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN EN CENTROS DE BACHILLERATO TECNOLÓGICOS | PUEBLA | NO APLICA | NO APLICA |
| 81 | ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES Y HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR | DURANGO | DURANGO | NO APLICA |
| 82 | DESARROLLO DE UN BIOSENSOR ÓPTICO PARA LA DETECCIÓN DE BACTERIAS PATÓGENAS | TLAXCALA | TLAXCALA | NO APLICA |
| 83 | PURIFICACIÓN DE BACTERIOCINAS TERMOESTABLES PRODUCIDAS POR LACTOBACILLUS PARACASEI AISLADO DE AGAVE ATROVIRENS | TLAXCALA | TLAXCALA | NO APLICA |
| 85 | IIoT en Educación | BAJA CALIFORNIA | NO APLICA | NO APLICA |
| 88 | Método de Vinculación a la Lectura "El Espiritu del Tiempo" | CIUDAD DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 90 | Utilización de la metodología de proyectos situados para la enseñanza de los temas de calor y temperatura, en estudiantes de educación media superior del CBtis 133. | ESTADO DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 92 | DISCALMET | QUINTANA ROO | QUINTANA ROO | QUINTANA ROO |
| 93 | Retos de la docencia en el bachillerato tecnológico frente a la “nueva normalidad”: el uso de la página web como recurso didáctico para la enseñanza de las humanidades | ESTADO DE MÉXICO | NO APLICA | NO APLICA |
| 98 | Depresión Relacionada con el Índice de Reprobación en los Estudiantes de Segundo y Tercer año de Educación Media Superior del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios 121. | SAN LUIS POTOSÍ | NO APLICA | NO APLICA |
| 105 | PLATAFORMA EDUCATIVA ONLINE PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. www.dgeti.online | MORELOS | NO APLICA | NO APLICA |
| 109 | Modelo para la implementación de una Learning Management System, LMS (Moodle) en centros educativos para la enseñanza a distancia antes, durante y pos-COVID 19: Caso CBTIS 50, Estado de México | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO |
| 110 | Transformación sistematizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Híbrido-Distancia-Híbrido2, como respuesta al logro de la cobertura académica con el uso de la plataforma Moodle ante el Covid-19 en el CBTIS 50 | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO | ESTADO DE MÉXICO |